In contextul cercetarilor in domeniul educatiei, lucrarea de fata propune un model de management al dezvoltarii si implementarii programelor de studiu pentru domeniul Chimie, prin intermediul invatamantului la distanta (ID), in cadrul activitatilor Proiectului pentru Invatamantul Rural. Lucrarea prezinta pasii de elaborare a programelor de studii pentru ID, precum si principiile de elaborare a planului de invatamant si a competentelor generale si specifice, cu exemplificare pe domeniul Chimiei. Acest program se adreseaza cadrelor didactice din mediul rural care predau Chimia avand diploma universitara din domeniul stiintelor naturii sau din alt domeniu de specializare. Toate aspectele prezentate in lucrare, precum si cadrul curricular implementat, recomanda programul prezentat ca fiind unul cu potential real de generalizare si aplicabilitate la nivel national in universitatile din Romania.